​​​​​​​اختبار قواعد الاجتماع وفق المبادئ التوجيهية الإجرائية والتنظيمية 1446

تأتي قواعد اجتياز الاختبار وفقاً للمبادئ التوجيهية الإجرائية والتنظيمية 1446 التي تضمن تطبيق اختبارات التحصيل الدراسي في المدارس الحكومية بالمملكة، لذا من خلال هذه المقالة سنوضح قواعد اجتياز الاختبار وفقاً للقواعد الإجرائية والمبادئ التوجيهية التنظيمية والمبادئ التوجيهية التنظيمية وفقًا لما تحدده وزارة التعليم في المملكة. 

لجان الاختبارات في الدليل التنظيمي الجديد بالسعودية

تنص المبادئ التوجيهية التنظيمية الجديدة التي وافقت عليها وزارة التعليم السعودية على أن مجلس الامتحانات في المملكة هو اللجنة التي تشرف على عملية الفصل الدراسي والامتحان النهائي في المدرسة ويقودها قادة المدارس لضمان سير الطلبات بسلاسة، واختبار التحصيل الدراسي ومراجعته واستخراج النتائج وفق الأنظمة والإجراءات والتعليمات المعتمدة، وتنقسم اللجنة إلى اللجان التالية:
إقرأ ايضاً:الوهيبي وش يرجع؟! أصل ونسب الوهيبي وديرتهمكلام في الصداقة الحقيقية وفي حب الصديق المقربصدمة مدوية.. إصابة نجم الأهلي الجديد مستمرةتصريحات هزت الشارع الرياضي.. القحطاني يفضح أزمات الأندية ويدافع عن الهلال

• لجنة المراقبة.

• لجنة التصحيح والمراجعة.

• الإشراف على اللجنة وتحقيق النتائج.

إجراء جلسات الاختبار وفقا للمبادئ التوجيهية الإجرائية

تجتمع لجنة الامتحانات مرتين سنويًا وبشكل أكثر تكرارًا في حالات الطوارئ بناءً على دعوة من قادة المدارس، تتكون اللجنة من:

• قادة المدارس يرأسون لجان الامتحانات.

• نائب المدير المسؤول عن الشؤون التعليمية بالمدرسة يشغل في نفس الوقت منصب نائب المدير.

• ممثل شئون الطلاب بالمدرسة عضوا.

• ممثل المدرسة، المسؤول عن شؤون المدرسة.

• مستشار الطلاب.

• ثلاثة مدرسين. 

اختبار قواعد الاجتماع مقابل المبادئ التوجيهية الإجرائية والتنظيمية

حددت وزارة التعليم في المملكة قواعد عقد الامتحانات بشكل مماثل، بناءً على ضوابط إجرائية وتنظيمية، على النحو التالي:

• تجتمع اللجنة بانتظام في كل فصل دراسي، بما لا يقل عن مرتين.

• يجوز للجنة أن تعقد اجتماعات أكثر تواترا بناء على طلب رئيس اللجنة.

• يتم تسجيل اجتماعات اللجنة رسميًا في محاضر خاصة تحتوي على المناقشات والتوصيات والقرارات.

• تتكون لجان المراجعة الفرعية وأعضاؤها من رؤساء اللجان، وهذه اللجان هي: يرأس لجنة الرقابة والانضباط وكيل الوزارة لشؤون المدارس، يرأس لجنة الإشراف والملاحظة نائب العميد المسؤول عن شؤون الطلاب، بالإضافة إلى لجنة التصحيح والمراجعة.

• يرأس لجنة المراقبة والإبلاغ عن النتائج وكيل وزارة التعليم.

• في حالة الطوارئ يرجى إبلاغ مدير التربية والتعليم فورا.

• بحث القضايا والصعوبات المرتبطة بالاختبار وتقديم التوصيات اللازمة.

• تقديم المقترحات لتطوير آليات الاختبار ورفعها إلى الجهات المعنية.

• متابعة ومراجعة جميع المراجعات لنظام الاختبار وتطبيقه.

• تطبيق ضوابط التسجيل الآلي على أعمال الاختبار في المدارس التي تطبق التسجيل الآلي المنظم لهذا الغرض.

• أداء أي مهام أخرى يتم تعيينها ضمن نطاق اختصاصهم.

• يرجى عدم نقل أي طالب أنهى دراسته إلى المدرسة أو خارجها قبل إجراء اختبارات الدور الثاني في المدرسة.

نموذج المهام للجان الاختبارات الفرعية بناءً على المبادئ التوجيهية الإجرائية

يجب على أعضاء لجنة الاختبار الفرعية المكونة من رئيس لجنة الاختبار تقديم الواجب مكتملاً من خلال تعبئة النموذج المحدد حسب الضوابط الإجرائية، كما يتم توضيح مهام اللجنة الفرعية وفقاً للمبادئ التوجيهية الإجرائية. 

• كيفية فتح حساب في بنك الجزيرة
• أزمة بسبب كلاسيكو الأهلي والهلال ضحيتها خيسوس.. تفاصيل
• مباريات العين والنصر!! تقارير صحفية توضح مدى قوة إصابة ميتروفيتش ومدة غيابه
• رغم الفوز على الطائي بخماسية... الروقي يتفنن في الهجوم على مدرب النصر السعودي والسبب!
• بين الربح والخسارة...  حيرة المستثمرين السعوديين من حالة أسهم البورصة السعودية
• ثبات واستقرار صباحي في أسعار الذهب السعودي... كم وصل سعر الجرام الواحد من عيار 24؟
• تحذيرات شديدة اللهجة من مركز الأرصاد الوطني... بيان ناري عن طقس السعودية اليوم
• كيفية الاستعلام عن معاملة الأحوال المدنية 1445 من خلال أبشر برقم القيد والصادر
• خطوات الاستعلام عن الملكية العقارية برقم القطعة بالسعودية 1445 عبر ناجز
• كيفية تسجيل الدخول إلى حساب المواطن برقم الهوية 1445 إلكترونيًا وموعد الصرف
• كيف استعلم عن الضمان الاجتماعي في السعودية عام 1445
• كيفية إصدار نتائج الطلاب من نظام نور أو منصة مدرستي وتوكلنا عام 1445